简答：现代课程内容的分类有哪些不同的观点？ 参考答案： ⑴关于课程分类，近代以斯宾塞为代表。他把人的活动分为五类，确定一各类活动所需要的教育以及相应的课程。 ⑵现代课...[详情]

1、主张以教师、课堂、书本为中心的教育理论被称为( )。 A.现代教育派 B.传统教育派 C.形式教育论 D.实质教育论 2、我国是最早出现学校教育的国家之一。据史料记载，夏朝的学校称作...[详情]

简答：什么是课程？影响课程发展的主要因素有哪些？ 参考答案： (1)课程是一个具有多义性的概念。①狭义的课程定义认为，课程是实现名级各类学校培养目标的教学设计方案，是一...[详情]

1、下面哪一条教育原则是教育学家赞科夫在《教学与发展》一书中提出的( ) A.程序编排的原则 B.激发动机的原则 C.使学生理解学习过程的原则 D.结构主义的原则 2.凯洛夫的《教育学》分...[详情]

简答：师生关系的建立和发展 参考答案： (1)师生关系是学生在社会化过程中经历的一种重要的社会关系；教育的全部意蕴包含在师生关系中；教育过程甚至可看做是师生关系形成的建...[详情]

1、在现代教育理论形成的过程中，明确提出泛智进步教育思想的教育家是( )。 A.夸美纽斯 B.洛克 C.卢梭 D.裴斯泰洛齐 2、下列说法不正确的是( )。 A.教育问题的提出是推动教育学发展的...[详情]

1、学生集体的组织和培养 (1)提出共同的、确当的奋斗目标：以便统一学生的意志和行动，推动学生集体的形成、巩固和发展。奋斗目标有近景、中景、远景三种。三种目标要互相衔接...[详情]

1、学生的特点 (1)学生是发展中的人：学生的各个方面都尚未发展成熟，是发展中的人，具有极大的可塑性，他们最需要教育，也最容易接受教育。 (2)学生是有血有肉、活生生的人，具...[详情]

1、《对于教育方针的意见》作者是 ( ) A.蔡元培 B.陶行知 C.黄炎培 D.陈鹤琴 2、我国近代留学教育的创始人是 ( ) A.张之洞 B.容闳 C.梁启超 D.严复 3、教育概念最早出现在哪部典籍中 ( )...[详情]

1、对现代学校危机的分析和批判是20世纪教育学的重要主题。 (1)杜威的学校与社会：杜威对现代学校与现代社会的关系进行了分析和批判，试图拆除横在学校与社会、教育与生活、教师...[详情]